Технологические карты помогают учителю?

     Сегодня много говорят о технологических картах урока.  В методической литературе можно найти  различные варианты карт, однако единого мнения в педагогическом сообществе всё ещё нет. 

    Заинтересовавшись этой темой, я решила разузнать о технологических картах и провести небольшую исследовательскую работу. Мне очень хотелось получить ответ на вопросы:

1. "Технологические карты помогают сделать труд учителя более эффективным,  или это дополнительные время и усилия учителя, направленные не на достижение его главной цели - а на бумаготворчество?" 
2. Технологические карты - это одна из форм плана-конспекта урока? 
3. Существует ли единая структура карты? 
4. Является ли составление технологической карты обязанностью каждого учителя? и др.

 В этой публикации я  сделаю краткий обзор статей и образовательных ресурсов по теме "Технологическая карта урока", которые показались мне интересными.
         

Готовимся к Олимпиаде в Сочи на уроках английского языка

Olympic mascots  
Tradition to create a special mascot of the Olympic Games, bringing good luck to athletes and fans, first appeared in 1968 in Mexico City. People liked the new Olympic tradition, and thereafter every  Olympic Games had their character. It shows the geographical features, history and culture of the   host city.

Meet Polar Bear!
(перейдите по ссылке и послушайте, что рассказывается о  Белом Мишке.
Если у вас возникнут трудности в понимании, посмотрите видео на русском языке, а затем вновь послушайте рассказ о Мишке на английском. Расскажите о Мишке на английском языке)

Polar Bear Quiz

Несколько слов о юморе (1)

Человек, лишенный чувства юмора, лишен гораздо большего, чем просто чувства юмора (Марк Твен).

Одним из главных показателей сформированности способности к межкультурной коммуникации считается понимание юмора на иностранном языке.

Создаём диалоги для урока

Только что попробовала создать диалог в виде смс переписки или чата. Думаю, ребятам понравится читать подобную переписку больше, чем обычный учебный текст.

Такой формат диалога подойдёт для создания следующих заданий:

1) закончить диалог
2) дополнить диалог недостающими словами или фразами
3) восстановить диалог (строчки перепутаны) и др.

About New Year's Day

My NY bookmarks

Как начинать письмо (видео)

Мой школьный блог

       

               

             Сама не подозревала, что когда-нибудь стану "блогером" и буду так много времени проводить в интернете.   

Уроки с Эллен

     

        Многие учителя иностранных языков знают имя Ellen Pfam и её замечательный сайт English for Friendship and Fun, где она предлагает интересные ресурсы, делится со всеми своими наработками.

         Серия уроков English Conversations создан с применением программы voicethread.

       Зарегистрировавшись на сайте программы, мы можем записать свой голос при наличии микрофона или телефона. Если это у нас не получится, мы просто можем послушать, как на вопросы Эллен отвечают реальные люди (нажимайте на картинки рядом с экраном) и использовать имеющиеся уже записи в учебном процессе.

http://voicethread.com/share/118745/

ESL Lab by Randall

Познакомьтесь с одним из самых лучших сайтов

Сайт ESL Lab даёт возможность эффективно развивать навыки устной речи посредством аудирования.

 Автор сайта делит все предлагаемые им материалы по уровню, по тематическому признаку и выдерживает чёткую структуру каждого урока.

1. Pre-listening Exercises
2. Listening Exercises
3. Grammar
4. Post-listening Exercises
5. Online Investigations 

Рассмотрим предлагаемую систему работы на приемере одной из тем.
Тема: A Day at School

1) Задание до прослушивания текста:

    Опишите день школьника в вашей стране (количество уроков, предметы, правила, одежду, внеклассная деятельность и т.д.

2)  Прослушайте разговор и ответьте на вопросы

(даётся тест, после выполнения которого можно проверить правильность ответов. В случае необходимости тест можно выполнить повторно).

- Повторно прослушайте текст с опорой на текст. Выполните тестовое задание (вписать пропущенные слова)

http://www.esl-lab.com/elem/elemsc1.htm

3) Грамматика

Выполнить и прослушать объяснение темы Simple Present и грамматические задания по теме урока:

http://esl-lab.com/elem/studyabroad-flashquiz.htm

4) Задания после прослушивания текста:

What did you most enjoy about your school life in your country?

 Explain some of these topics:

              the length of the school year

              a typical day at school

             school rules (dress, hair style, chewing gum, talking in class, cheating, arriving late)

5) Учащиеся изучают аутентичный материал из интернета.

   
   На заключительном этапе работы учащимся предлагается

• а)  записать свой ответ как аудиофайл с опорой на таблицу с выражениями: "Now leave recorded test or recorded message below".  Expressions: always, almost always, usually, seldom, harly ever, nevergo to school, get to school, study, eat lunch, skip classes, /// read, talk with my friends, listen to the teacher, take notes, do homework, attend class, take a test, work in groups, be late, skip class, take the bus)
• б) написать комментарий в блоге сайта на тему урока: "Write your opinions on a related topic at Randall's ESL blog" http://esl-lab.blogspot.com/2007/08/classroom-behavior-shy-or-not.html

Таким образом осуществляется взаимодействие автора сайта, учителя и обучающегося.

Blagoveshchensk: Russia’s anchor on the Amur River | Russia Beyond The Headlines

Летний Благовещенск. Фото автора публикации.

     На уроках и во время внеклассной работы каждый учитель уделяет большое внимание воспитанию гражданственности и патриотизма. Особой любовью учителей и учащихся пользуются уроки на тему "Родной город". Долгие годы учителя иностранного языка испытывали большие трудности, так как не было соответствующих методических пособий по краеведению. Выпускники обменных программ обратили на это внимание общественности во время конференций, семинаров и открытых мероприятий.

           Я проводила уроки-экскурсии по Благовещенску в летней школе английского языка, ежегодные викторины и конкурсы, в том числе межкультурные. Ребята делали презентации, писали письма, сочиняли стихи о родном городе. Во время работы над проектами выпускались информационные листки, листовки и брошюры.

   Сегодня без труда можно найти информацию о Благовещенске в средствах массовой информации. Ниже по ссылке можно перейти к одной из последних публикаций о Благовещенске.

Blagoveshchensk: Russia’s anchor on the Amur River Russia Beyond The Headlines

Предлагаю вопросы и задания для проведения краеведческой викторины на английском языке:

Questions for the Quizzing Game "The Place We Live In"

1. What famous Russian explorers studied and described the Amur area?

2. What industry was of great importance for the formation of the population and economic development of the region in the second half of the 19th century?

3. When was the Amur Region separated from the Khabarovsk Territory to form an independent administrative region?

4. What city founded on the right bank of the Zeya River in 1912, was originally named Alexeyevsk?

5. When were the existing borders established?

6. What is the total area of the Amur Region?

7. How many towns are there in Amurskaya Oblast?

8. What is the climate like in the south of Amurskaya Region?

9. How many administrative districts is the region divided into?

10. On what rivers were hydroelectric stations built?

11. Who is the museum named after? What is known about him?

12. Where is the museum located? What is known about the history of this building?

13. Name the artist whose drawings and paintings are being exhibited in the museum.

14. What is the first institution of higher learning, established in 1920?

15. What writers and poets born in Priamurje do you know?

16. The largest river fish of the world inhabits the river Amur basin. What is it?

17. What is the nature like in the south of Priamurje?

18. Name at least 5 trees growing in the Amur Region.

19. What is the rarest and most beautiful of the wild flowers growing in the region?

20. Name at least 5 flowers growing in the wild in the Amur region.

21. Characterize the vegetation in the north of the region.

22. What tree is valuable for its durable wood and is often used for building?

23. Name at least 5 birds you can see at the museum.

24. Name at least 5 animals which are hunted for fur.

25. All in all there are 19 endangered species in the Amur Region.

Name at least 5 of them.

Play the Game: Word Building:

1. Build your word list. Priamurje: (up to 60 words can be built). How many words do you know?

(Prim, prime, pie, pier, par, pare, pair, purr, pure, puma, pea, pear, rip, ripe, riper, rim, rime, rap, rapier, rape, ram, ramp, rare, rum, rump, rue, rep, repair, reap, ream, rear, ire, impure, ape, arm, are, air, aim, mire, map, mar, mare, jar, jam, jump, jumper, jumpier, era, err, ear, emu, umpire, urea...)

2. Choose 5-10 words from your list and ask your students to make up a story about the place you live in.

Cats at the Lessons

Cats are the most popular pets among Englishmen and Americans. There are many expressions about them. Let’s learn some of them:

If someone looks very proud or satisfied with himself, we say he or she looks like the cat that ate the canary.
If you play cat and mouse with someone, you change between different kinds of behaviour when dealing with another person.

A copycat is someone who acts like someone else or copies another person’s work.

A fat cat is a person with a lot of money.

Cats spend most of their time sleeping. Sometimes people sleep for a short time during the day. This is called a cat nap.
If you tell about something that was supposed to be a secret, we say you let the cat out of the bag.

If you are not able to speak or answer a question someone might ask if the cat has got your tongue.

When the cat’s away, the mice will play means people sometimes misbehave when there is no supervision.

You may have heard this expression: curiosity killed the cat. This means being too concerned about things that are not your business might cause problems.

If your home is very small, you might say there is not enough room to swing a cat. But you probably should not try this at home!

Everybody knows that it is difficult to train cats or to get them to do something. Cats are not like sheep or cows that can be moved in a group. So we say a difficult or impossible job is like herding cats.

Based on the article
‘Words and Their Stories: ‘Cat’ Expressions (VOA Special English 2009-09-25)
http://www.manythings.org/voa/words/5.html

A great collection of "dog and cat" expressions can be found here:
http://community.eflclassroom.com/group/dogstories/forum/topics/cats-dogs-for-language

Stories from my blog:
http://valenesc.ucoz.ru/blog/charlie_39_s_letter_to_gus_and_maggie/2011-05-29-25
http://valenesc.ucoz.ru/blog/pismo_mehggi_124_maggie_39_s_letter/2011-06-03-40

Любимые игры на английском языке

1. Forget -me -not. (Missing Person)
The group is seated in one area, all visible at one glance. One person, selected to be It, faces away from the group and covers his or her eyes. Another person is selected to leave the room, while the rest change their positions. At a signal from you, the person who is It turns around and tries to guess who is missing while the group counts to ten. A new person is selected to be It.